年7

随着我们7年级的学生融入高级校园并适应高级学习环境，我们的重点是过渡。 每个学生都有一个12年级的好友，他扮演着哥哥或姐姐的角色。 我们花时间谈论友谊以及如何结交和管理朋友。 我们教授友谊技巧，并向学生介绍“十种积极情绪”。 从10年级开始，学生每年完成一次VIA品格优势调查。

在年底，学生们完成了为期三天的训练营，在独木舟上划着Glenelg河，在那里他们学习并练习了一系列户外技能。

年9

我们的9年级学生将探索人际关系技能以及如何发展自我意识和自我效能感。 他们在开始四个星期之前完成了一些单元？ 中国在第一学期的经验，并在他们不在时进行反思实践。 学生将完成一个关于复原力的单元，该单元探讨人们在面对挑战时如何克服逆境，探索ACT（接受承诺疗法）干预措施，并学习如何培养积极的心态。 课堂上定期进行正念训练，并鼓励学生在家中练习这些技能。

学生完成了“中年领导力”课程，并在这一年中因领导力，主动性和努力而获得积分。 在年底，他们参加了在维多利亚州高平原地区充满挑战的五天户外教育体验。

11年级和12年级

老年人福利计划重点关注人身安全，人际关系，组织，保持健康和做出良好选择。

我们11年级的学生参加了Fit 2 Drive计划，该计划鼓励新驾驶员做出适当的决策。 学习技巧和领导力计划教授与积极学习习惯和人际关系建立联系的组织技巧。

我们的12年级学生参加了为期三天的务虚会，目的是使他们为成功和积极的12年级体验做好准备。 它着重于团队建设，目标设定，感恩和反思。 学生将在学生辅导员的指导下完成一项保健计划，该计划的重点是睡眠，营养以及保持健康和健康。 全年中，学生都将得到其导师，12年级负责人和职业顾问的定期照料。