年7

隨著我們7年級的學生融入高級校園並適應高級學習環境，我們的重點是過渡。 每個學生都有一個12年級的好友，他扮演著哥哥或姐姐的角色。 我們花時間談論友誼以及如何結交和管理朋友。 我們教授友誼技巧，並向學生介紹“十種積極情緒”。 從10年級開始，學生每年完成一次VIA品格優勢調查。

在年底，學生們完成了為期三天的訓練營，在獨木舟上劃著Glenelg河，在那裡他們學習並練習了一系列戶外技能。

年9

我們的9年級學生將探索人際關係技能以及如何發展自我意識和自我效能感。 他們在開始四個星期之前完成了一些單元？ 中國在第一學期的經驗，並在他們不在時進行反思實踐。 學生將完成一個關於復原力的單元，該單元探討人們在面對挑戰時如何克服逆境，探索ACT（接受承諾療法）干預措施，並學習如何建立積極的心態。 課堂上定期進行正念訓練，並鼓勵學生在家中練習這些技能。

學生完成了“中年領導力”課程，並在這一年中因領導力，主動性和努力而獲得積分。 在年底，他們參加了在維多利亞州高平原地區充滿挑戰的五天戶外教育體驗。

11年級和12年級

老年人福利計劃重點關注人身安全，人際關係，組織，保持健康和做出良好選擇。

我們11年級的學生參加了Fit 2 Drive計劃，該計劃鼓勵新駕駛員做出適當的決策。 學習技巧和領導力計劃教授與積極學習習慣和人際關係建立聯繫的組織技巧。

我們的12年級學生參加了為期三天的務虛會，目的是使他們為成功和積極的12年級體驗做好準備。 它著重於團隊建設，目標設定，感恩和反思。 學生將在學生輔導員的指導下完成一項保健計劃，該計劃的重點是睡眠，營養以及保持健康和健康。 全年中，學生都將得到其導師，12年級負責人和職業顧問的定期照料。